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太原交通学校

阅读:14 页面更新时间:2016-07-03 03:12
单位介绍
太原交通学校位于,学生在学校能够受到良好的、正规的教育,在德、智、体、美、劳诸方面获得比较主动、充分、和谐的发展。太原交通学校全体教职工正以崭新的精神风貌,向着培养学生创新意识与实践能力,全面提高学生素质的方向做出不断地探索和努力,我们将以自身的智慧与才华、爱心与创新托起祖国明天的太阳。太原交通学校位于,我们以培养学生的健全人格和良好行为习惯为目标,稳抓养成教育,整体提升学生的精神面貌,规范学生的言行举止,凸显德育特色。太原交通学校全体教职工正以崭新的精神风貌,向着培养学生创新意识与实践能力,全面提高学生素质的方向做出不断地探索和努力,我们将以自身的智慧与才华、爱心与创新托起祖国明天的太阳。太原交通学校位于,我们以培养学生的健全人格和良好行为习惯为目标,稳抓养成教育,整体提升学生的精神面貌,规范学生的言行举止,凸显德育特色。太原交通学校全体教职工正以崭新的精神风貌,向着培养学生创新意识与实践能力,全面提高学生素质的方向做出不断地探索和努力,我们将以自身的智慧与才华、爱心与创新托起祖国明天的太阳。太原交通学校位于,我们以培养学生的健全人格和良好行为习惯为目标,稳抓养成教育,整体提升学生的精神面貌,规范学生的言行举止,凸显德育特色。太原交通学校全体教职工正以崭新的精神风貌,向着培养学生创新意识与实践能力,全面提高学生素质的方向做出不断地探索和努力,我们将以自身的智慧与才华、爱心与创新托起祖国明天的太阳。

我校计算机及应用专业开设于2000年,是山西省示范专业、太原市重点专业。该专业教师共有13名,全部为双师型教师,其中参加骨干教师培训7名,高级教师2名,省教学能手1名,市骨干教师5名,专业技师2名,网络工程师2名。

该专业有实训计算机350余台,其中200余台是日援项目,150余台近两年来配备。从数量和计算机配置上,保证了学生实训和教学。开设两个专业方向:计算机辅助设计与办公网络应用。计算机辅助设计主要培养学生效果图制作、图形图象处理、版面制作等方面的能力。开设:Coredraw、CAD、3D、Illustrator等课程,就业主要是广告、版面制作等辅助设计行业。办公网络应用主要培养学生文字办公处理、网站设计制作等方面能力。开设:飞腾、网页制作、Flash等课程,就业主要是各行业计算机的操作员。

08年在山西省中等职业学校计算机技能大赛动画片制作比赛中,我校选手尹奇、吕军分获三等奖和奖。

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工艺美术专业于1990年开设,是我校一个成熟的专业,已是山西省示范专业,太原市重点专业。现有专职教师12名,其中高级教师1名,中级教师7名初级,初级教师4名;他们中“双师型”教师达到7名。

我校工艺美术专业有四个培养方向,分别为:绘画艺术、视觉艺术设计、影视影像艺术及动画艺术设计。设施设备完善,共有专业画室六个,摄影工作室一个,后期处理室一个,化妆室一个,工艺制作室一个,设备库房一个,可同时容纳300名学生实践学习。

近年来,该专业有了更大发展和突破,通过建立完善的教学体系和教学计划,根据市场需求及学科发展成果,更加注重基础教育,及时调整教学要求及课程设置,努力加强专业建设,注重培养综合能力,特别是动手能力,使文化课与专业课比例更加合理,努力拓宽学生出路,保证了学生的高就业率和高稳定率,个别学生还可升入高一级学校深造。

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汽车运用与维修专业是学校的骨干专业,有13年的办学历史,2005年评为省级示范专业。现有专职专业课教师10人,其中,高级教师3人,中级教师5人,均为大学本科毕业,均具有工程师和高级操作工以上专业技术等级证书。
学校2008年底建成的汽车技术实训大楼建筑面积5372.8平方米。实训室设置按照教育部颁行的汽车运用与维修专业仪器设备配备标准进行。基础技能实训室包括电工电子实验室、钳工实训室。专业技能实训室包括汽车发动机构造与维修实训室、汽车底盘构造与维修实训室、汽车电气构造与维修实训室、汽车信息资料应用实训室、汽车整车实训车间、汽车综合性能检测实训车间、仿真模拟实训室等,充分满足教学使用。钣金喷涂、汽车美容专业方向学校也在积极筹建。

08年,学校与上海通用汽车有限公司、与北京现代汽车有限公司联合办学成立的校企合作项目“通用班”、“现代班”已正式启动。08年,学校还承办并参加了山西省中等职业学校“广达杯”汽车运用与维修技能大赛,获得团体一等奖和二等奖,个人两个一等奖。在全国职业院校技能大赛中获得了中职组汽修大赛团体项目二等奖和个人项目两个三等奖。
09年,学校又成功承办了山西省第三届中等职业学校“广达杯”汽车维修技能大赛。在汽车维修团体项目的比赛中,我校选手分获一等奖名和第三名的优异成绩;在个人项目汽车维修基本技能的比赛中,又分获一等奖名和第二名的优异成绩;学校荣获组织奖。

学校被太原市劳动局确定为太原市技能鉴定基地,可进行中级汽车维修工的技能等级鉴定。

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食品生物工艺专业是学校的传统专业,2005年评为省级示范专业。有20年的办学历史,现有专职专业课教师10人,全部具有本科学历,2人为高级教师,7人为中级教师。1人是太原市学科带头人,3人是高级面点制作师,1人是中级调酒师。他们理论知识扎实,实践能力很强,能够胜任教学工作。该专业不但承担学历教育任务,同时承担社会的短期培训工作。

学校食品生物工艺专业以焙烤工艺为侧重,西点制作、调酒、食品雕刻是本专业的主要学科。

08年,学校与太原市双合成食品有限公司合作,开创了“招生即招工”的办学模式,09年3月18日举行了隆重的揭牌仪式,现已开班上课。

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我校数控专业成立于2003年,拥有全省的设备与师资力量,是一个年轻有朝气的专业,有13名教师,全部是双师型教师,教研组长张瑜胜老师是“全国模范教师”和“全国职业院校技能大赛的专家”。

目前拥有13台数控车床,11台数控铣床,3台数控加工中心,2台线切割,1台电火花,1台三坐标测量机,8台普通车床,1台摇臂钻床,总价值为800万元。

该专业开设机械制图、机械基础、电工电子、金属工艺学、钳工与测量技术、车工、CAD、CAM、数控车、加工中心等11门专业课,其中6门是实习课,实习比例为50%,极大地提高了学生的就业能力。

2006年,我校获得全国数控大赛山西赛区数控铣个人名、数控铣集体第二名、加工中心个人第二名、加工中心集体第三名。2009年,学校成功承办了山西省第三届职业院校技能大赛数控比赛且获得全国职业院校技能大赛数控铣项目两个三等奖、数控车项目两个奖,山西省职业院校技能大赛数控铣项目一个一等奖、一个二等奖、数控车项目两个一等奖、加工中心项目二等奖的好成绩,得到了各级领导的好评,也得到了用人单位的好评。

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